Mathematical Operators

Lihat 256 aksara dari blok Unicode Mathematical Operators (U+2200–U+22FF). Klik mana-mana aksara untuk melihat butiran dan menyalinnya.

∀2200 ∁2201 ∂2202 ∃2203 ∄2204 ∅2205 ∆2206 ∇2207 ∈2208 ∉2209 ∐2210 ∑2211 −2212 ∓2213 ∔2214 ∕2215 ∖2216 ∗2217 ∘2218 ∙2219 ∠2220 ∡2221 ∢2222 ∣2223 ∤2224 ∥2225 ∦2226 ∧2227 ∨2228 ∩2229 ∰2230 ∱2231 ∲2232 ∳2233 ∴2234 ∵2235 ∶2236 ∷2237 ∸2238 ∹2239 ≀2240 ≁2241 ≂2242 ≃2243 ≄2244 ≅2245 ≆2246 ≇2247 ≈2248 ≉2249 ≐2250 ≑2251 ≒2252 ≓2253 ≔2254 ≕2255 ≖2256 ≗2257 ≘2258 ≙2259 ≠2260 ≡2261 ≢2262 ≣2263 ≤2264 ≥2265 ≦2266 ≧2267 ≨2268 ≩2269 ≰2270 ≱2271 ≲2272 ≳2273 ≴2274 ≵2275 ≶2276 ≷2277 ≸2278 ≹2279 ⊀2280 ⊁2281 ⊂2282 ⊃2283 ⊄2284 ⊅2285 ⊆2286 ⊇2287 ⊈2288 ⊉2289 ⊐2290 ⊑2291 ⊒2292 ⊓2293 ⊔2294 ⊕2295 ⊖2296 ⊗2297 ⊘2298 ⊙2299 ∊220A ∋220B ∌220C ∍220D ∎220E ∏220F √221A ∛221B ∜221C ∝221D ∞221E ∟221F ∪222A ∫222B ∬222C ∭222D ∮222E ∯222F ∺223A ∻223B ∼223C ∽223D ∾223E ∿223F ≊224A ≋224B ≌224C ≍224D ≎224E ≏224F ≚225A ≛225B ≜225C ≝225D ≞225E ≟225F ≪226A ≫226B ≬226C ≭226D ≮226E ≯226F ≺227A ≻227B ≼227C ≽227D ≾227E ≿227F ⊊228A ⊋228B ⊌228C ⊍228D ⊎228E ⊏228F ⊚229A ⊛229B ⊜229C ⊝229D ⊞229E ⊟229F ⊠22A0 ⊡22A1 ⊢22A2 ⊣22A3 ⊤22A4 ⊥22A5 ⊦22A6 ⊧22A7 ⊨22A8 ⊩22A9 ⊪22AA ⊫22AB ⊬22AC ⊭22AD ⊮22AE ⊯22AF ⊰22B0 ⊱22B1 ⊲22B2 ⊳22B3 ⊴22B4 ⊵22B5 ⊶22B6 ⊷22B7 ⊸22B8 ⊹22B9 ⊺22BA ⊻22BB ⊼22BC ⊽22BD ⊾22BE ⊿22BF ⋀22C0 ⋁22C1 ⋂22C2 ⋃22C3 ⋄22C4 ⋅22C5 ⋆22C6 ⋇22C7 ⋈22C8 ⋉22C9 ⋊22CA ⋋22CB ⋌22CC ⋍22CD ⋎22CE ⋏22CF ⋐22D0 ⋑22D1 ⋒22D2 ⋓22D3 ⋔22D4 ⋕22D5 ⋖22D6 ⋗22D7 ⋘22D8 ⋙22D9 ⋚22DA ⋛22DB ⋜22DC ⋝22DD ⋞22DE ⋟22DF ⋠22E0 ⋡22E1 ⋢22E2 ⋣22E3 ⋤22E4 ⋥22E5 ⋦22E6 ⋧22E7 ⋨22E8 ⋩22E9 ⋪22EA ⋫22EB ⋬22EC ⋭22ED ⋮22EE ⋯22EF ⋰22F0 ⋱22F1 ⋲22F2 ⋳22F3 ⋴22F4 ⋵22F5 ⋶22F6 ⋷22F7 ⋸22F8 ⋹22F9 ⋺22FA ⋻22FB ⋼22FC ⋽22FD ⋾22FE ⋿22FF

Tentang Pengendali Matematik

Simbol pengendali matematik mengekodkan berabad-abad penaakulan kuantitatif ke dalam glif padat. Koleksi ini merangkumi segala-galanya daripada pengendali aritmetik asas melalui notasi teori set lanjutan, produk tensor, dan simbol algebra abstrak. Penyelidik yang menaip kertas kerja dalam LaTeX, pembangun yang membina antara muka pengkomputeran saintifik, dan pendidik yang mencipta bahan instruksional semuanya bergantung pada pemaparan tepat aksara ini untuk menyampaikan makna yang tidak kabur.

Gottfried Wilhelm Leibniz memperkenalkan tanda kamiran pada tahun 1675, dan Leonhard Euler mempopularkan simbol penjumlahan satu abad kemudian. Untuk kebanyakan sejarah percetakan, simbol matematik memerlukan jenis logam khusus, menjadikan penerbitan saintifik mahal dan perlahan. Sistem TeX Donald Knuth, yang dicipta pada tahun 1978, merevolusikan penetapan taip matematik dengan mentakrifkan perpustakaan simbol digital yang komprehensif. Unicode menyerap dan menyusun simbol-simbol ini merentas pelbagai blok, bermula dengan blok Pengendali Matematik teras dalam versi 1.0 dan berkembang melalui Pengendali Matematik Tambahan dalam versi 3.2 dan Simbol Alphanumerik Matematik dalam versi 3.1.

Kegunaan Biasa

Penetapan taip kertas akademik dan penerbitan saintifik
Sintaks bahasa pengaturcaraan untuk operasi logik dan perbandingan
Notasi statistik dalam sains data dan penyelidikan
Spesifikasi kejuruteraan dan dokumentasi formula
Bahan pendidikan untuk pengajaran matematik

Nota Teknikal: Blok Simbol Alfanumerik Matematik (U+1D400–U+1D7FF) menyediakan varian bergaya bagi huruf Latin dan Greek — bentuk tebal, condong, skrip, fraktur, dan dwi-pukulan — yang membawa makna semantik khusus dalam matematik. R besar yang tebal menandakan sesuatu yang berbeza sepenuhnya daripada R dwi-pukulan (yang mewakili nombor nyata). Ini dikodkan sebagai titik kod berasingan dan bukannya digayakan melalui markup kerana maknanya adalah intrinsik, bukan presentasi.

Konteks Budaya: Notasi matematik merupakan salah satu daripada sedikit sistem simbol antarabangsa yang benar-benar sejagat. Tanda penjumlahan membawa makna yang sama di Beijing, Berlin, dan Buenos Aires. Walau bagaimanapun, sesetengah konvensyen memang berbeza mengikut wilayah — penggunaan titik berpusat berbanding silang pendaraban untuk hasil darab, atau titik bertindih berbanding obelus untuk pembahagian, mencerminkan tradisi pedagogi yang berbeza dalam pendidikan matematik Eropah, Asia, dan Amerika.

Semua Blok Unicode